Videocoaching

Juist omdat het zo belangrijk is wat anderen zien aan u, hoe anderen u meemaken op de preekstoel, in het catechisatielokaal of in gesprekken of vergaderingen, is confrontatie met videobeelden zo belangrijk. Steeds weer blijkt dat u zelf niet zo'n goed beeld hebt van hoe u eruit ziet. Of welke taal u gebruikt of welke non-verbale taal u hanteert.

Daarom is videocoaching een weliswaar confronterend, hard, maar ook heel effectief middel om snel te komen tot optimalisering van uw vaardigheden. Of om inzicht te krijgen in reacties of patronen die u zelf niet begrijpt of waarvan u zich niet bewust bent.

Video coaching kan op allerlei wijze gestalte krijgen. Hier twee voorbeelden.

Check uw preekpresentatie en taalgebruik
Ik maak tijdens de kerkdienst (bijv. vanaf de galerij of achter uit de kerk) een video-opname, er volgt een bespreking daarvan, daarna opnieuw filmen en bespreken. Verbetering van de presentatiestijl en bijv. het taalgebruik is gegarandeerd.

Een andere mogelijkheid:

U 'regelt' een video-opname van een kerkdienst. U stuurt het bandje op. Dan volgt een gesprek naar aanleiding van door uzelf of door mij geselecteerde fragmenten of door u ingebrachte leerpunten. De videoband blijft uw eigendom. Privacy is gegarandeerd in het convenant van de beroepsvereniging.  U krijgt op grond van analyse van de opname deskundig advies over presentatie, taalgebruik en eventueel doel en structuur van de preek.

Catechisatiecoaching
Video-opnames maken in één of enkele catechisatie-uren, daarna bespreken op punten als persoonlijke (basis)communicatie, didactiek, groepsprocessen. Geschikt voor het bijspijkeren van uw lesgeefvaardigheden, voor het leren van nieuwe werkvormen, voor het oplossen van ordeproblemen, voor het hanteren van 'moeilijke' groepen.